Αναζήτηση
Μετάφραση
Ενημέρωση
In: Τελευταία Νέα
In: Τελευταία Νέα
Υ.ΠΑΙ.Θ.
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ - Ειδήσεις
-
07-04-26 ΑΠΟΦΑΣΗ ΚΥΡΩΣΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΠΙΝΑΚΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΛΥΨΗ ΘΕΣΗΣ ΠΕ90 ΚΑΤΟΠΙΝ ΤΟΠΙΚΗΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗΣ
07-04-26 ΑΠΟΦΑΣΗ ΚΥΡΩΣΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΠΙΝΑΚΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΛΥΨΗ ΘΕΣΗΣ ΠΕ90 ΚΑΤΟΠΙΝ ΤΟΠΙΚΗΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗΣ Απόφαση κύρωσης αξιολογικών πινάκων κατάταξης υποψηφίων εκπαιδευτικών για την κάλυψη θέσεων ΠΕ82 και...
-
07-04-26 ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΚΥΡΩΣΗΣ ΠΙΝΑΚΑ ΑΠΟ Π.Δ.Ε. ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ
07-04-26 ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΚΥΡΩΣΗΣ ΠΙΝΑΚΑ ΑΠΟ Π.Δ.Ε. ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ Απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πελοποννήσου με θέμα «Κύρωση αξιολογικού πίνακα κατάταξης υποψηφίας για πρόσληψη...
-
07-04-26 Μνημόνιο συνεργασίας ΥΠΑΙΘΑ – Microsoft για την εισαγωγή AI βοηθού στο Ψηφιακό Φροντιστήριο- Ισότιμη πρόσβαση στην εξατομικευμένη μάθηση: οι μαθητές αποκτούν τον δικό τους δωρεάν, ασφαλή ψηφιακό βοηθό μάθησης με τεχνητή νοημοσύνη
07-04-26 Μνημόνιο συνεργασίας ΥΠΑΙΘΑ – Microsoft για την εισαγωγή AI βοηθού στο Ψηφιακό Φροντιστήριο- Ισότιμη πρόσβαση στην εξατομικευμένη μάθηση: οι μαθητές αποκτούν τον δικό...

Η Διεύθυνση Π.Ε. Λακωνίας δια της Υπεύθυνης Σχολικών Δραστηριοτήτων σε συνεργασία με την κ. Κακούρου – Χρόνη Γεωργία, Μουσειολόγο-Ιστορικό Τέχνης, θα πραγματοποιήσει και δεύτερο επιμορφωτικό βιωματικό σεμινάριο με το ίδιο θέμα:
«Ο δυναμικός διάλογος Μουσείου και Σχολείου.Να μπω ή να μην μπω στο Μουσείο».
Το σεμινάριο θα διεξαχθεί στη Νεάπολη Λακωνίας στο Μουσείο Ναυτικής Παράδοσης την Πέμπτη 9 Μαρτίου 2017 και ώρα 17.00-20.00μ.μ.
Η παρουσίαση θα είναι βιωματική, τα τμήματα ολιγομελή (έως 20) και ως εκ τούτου παρακαλούμε όσοι εκπαιδευτικοί επιθυμούν να συμμετάσχουν, να συμπληρώσουν σχετική αίτηση αποκλειστικά ηλεκτρονικά στην ιστοσελίδα της Διεύθυνσης Π.Ε. Λακωνίας στην αντίστοιχη ανάρτηση μέχρι την Παρασκευή 25 Φεβρουαρίου 2017.
Στους/στις συμμετέχοντες/ουσες θα δοθεί βεβαίωση παρακολούθησης του σεμιναρίου.
| Πρόσκληση συμμετοχής σε επιμορφωτικό σεμινάριο στη Νεάπολη του Δήμου Μονεμβάσιας | |
| Αίτηση Συμμετοχής στο σεμινάριο |


